台灣兒童福利聯盟文教基金會最新調查發現，64%兒童有交友煩惱，37%認為朋友越多就越快樂，但有1成兒童覺得自己常被同學取笑或欺負。
台灣兒福聯盟於2018年12月至2019年1月，針對台灣小學高年級學童進行抽樣問卷調查，有效樣本1753份，在99%信心水平下，正負抽樣誤差值3.23個百分點。
根據調查，受訪的台灣兒童，69.7%下課時有固定朋友一起玩，75%遇到困難時能得到朋友協助，66%有朋友主動關心，37.3%認為朋友越多就越快樂，14.5%覺得班上討厭自己比喜歡自己的人多，10.9%常被同學取笑或欺負。
調查發現，64.9%兒童有交友煩惱，吵架後不知如何和好的比率最高，其次是不敢表達自己的真實想法、和朋友處不好等；當面臨交友困擾時，16.4%的兒童選擇不告訴任何人；至於交友條件，89.4%學童認為要互相幫助，65.5%認為要有共同興趣，23.8%認為要學業成績佳。
兒童代表陳同學說，自己在剛分班時，和其他人都不熟，覺得很孤單，後來因媽媽的建議而主動去交談，讓自己能認識新朋友。
另一兒童代表遊同學提到，開朗的人通常會主動找人聊天，比較容易交到朋友，而班上有同學習慣不好，就會導致大家不想親近他。
教師代表溫美玉說，交友受挫的孩子，最大問題是無法覺查自己在團體中的評價，例如因自己的行動或態度而影響到其他人，因此建議家長除了給孩子溫暖關懷，也要讓孩子建立規律生活作息，懂得人際相處禮貌，藉此幫助孩子交到朋友。但如果遇到孩子之間有摩擦，千萬不要急著討公道，以免讓小事變成大事。
台灣兒福聯盟執行長白麗芳表示，當孩子有良好的人際關係，快樂指數和上學意願也會比較良好，孩子如果樂於助人，能帶來好人緣，因此兒盟提出“交友333”原則，提醒兒童每週助人3件事，家長回家和孩子相處30分鐘，聽聽孩子的大小事，兒童邀請朋友3人參與活動並創造回憶。
