杉林课辅班改善弱势家庭教育

【记者黄上容高雄报导】高雄杉林…

【记者黄上容高雄报导】高雄杉林「大爱园区课辅班」是孩子们的秘密基地,因莫拉克风灾而开办的课辅班,十年来不间断提供园区孩子及新住民家庭平等教育的机会,并非单纯课业辅导与多元才艺课程,而是秉持陪伴初衷。

慈济志工朱妍纶回忆,88年新年度开学前夕,师兄姊们前进和春技术学院为八八水灾安置在该校的桃源国小、樟山国小、兴中国小、建山国小及附设幼稚园的教室进行大扫除。从事教育工作逾25年的朱妍纶刚退休一个礼拜即遇八八水患,甫退休即马不停蹄召集大高雄地区教联会、大爱妈妈、慈青组等四十多人组成慈济教育志工团队,全力担起灾区学生安心就学任务,在和春技术学院带领五校近二百位国中小学童打拳、认识音符、揉纸黏土,为孩子课业辅导与人文团康的带动等身心辅导,陪伴小朋友度过灾后离乡安置的求学日子。

慈济基金会原先只是为莫拉克受灾安置孩子开设的课辅班,却看见许多急难弱势缴不出学费而启动「安心就学‧点燃希望 」莫拉克风灾助学方案,期待受灾家庭减轻经济负担,鼓励受灾学子们无后顾之忧地安心就学,面对园区内许多家庭经济来源者因外出工作导致孩子教育功能失衡,很多弱势孩子放学后无处可去,慈济教育志工团队决定在大爱园区成立课辅班。

朱妍纶表示,大爱园区课辅班与其它课辅班最大不同在于大多数课辅班着重偏乡教育,园区内许多原住民家庭因父母忙于工作并处于经济弱势,教育成为被牺牲的一环;又因语言、文化、家庭背景等障碍,造成孩童学习意愿低落、甚至是在学校被排挤。此外,族群多元相对问题多元,又以新住民在台湾社会面临不友善处境,希望提供所有园区住民安居乐业之余,看到爱的传承。

图说 杉林「大爱园区课辅班」因莫拉克风灾而开办,十年来不间断提供园区孩子及新住民家庭教育机会。 (黄上容摄)