家扶提供视讯课程让扶助家庭学习

【记者黄上容高雄报导】北高雄家扶中心的儿童教育方案,针对家中有就读大班到小三的扶助家庭,运用资产累积理论执行一年的课程,每月透过「儿童」、「家长」、「亲子共做」三大方向进行课程,建构家长亲职及理财能力,训练儿童的理财及社交情绪能力。

新型冠状病毒疫情延烧,许多活动被迫延期或取消,但参与方案的家庭抱持着积极参与态度,四月和五月开始尝试使用网路视讯上课,透过视讯家长仍然可以学习教养技巧且与讲师互动,讨论最近孩子行为状况,并给予正确的回应方式。

参与方案的小均妈妈,独自照顾高二的儿子及小均,两个孩子年龄差距甚大,孩子们问题和情绪皆不相同,尤其是小均的行为和情绪,小均妈妈时常不知道如何因应,导致问题不断的循环,让小均妈妈相当挫折和身心疲惫。凭借正向教养课程中学习到的教养技巧,与小均互动相处,发现小均开始有了改变,小均妈妈更有信心处理孩子的情绪。

当疫情开始后,担心每月一次的课程会取消,自从听到改用网路视讯方式上课,小均妈妈相当兴奋和紧张,不断询问社工如何使用。在视讯课程过程中,看见每月见面的其他家长和讲师,感觉相当奇妙,虽然经由萤幕无法实际接触,但大家感觉仍相当亲近,让讲师可以带领大家,一起共同讨论最近孩子的状况,彼此给予回馈和建议。

家扶中心魏宗胤主任表示,每个方案都有时间期限,在新型冠状病毒疫情影响下,方案每月的活动大多被迫取消,但家庭的需求仍存在,利用现今科技让家长能透过网路视讯教学,持续学习亲职技巧,改善亲子关系,也让家扶的服务不间断且激发更多多元性。

图说 新型冠状病毒疫情延烧,家扶提供视讯课程使用网路视讯上课,家长仍可学习教养技巧且与讲师互动。 (黄上容)