本土教育成果記者發表會

【記者黃上容高雄報導】美濃龍肚國小文化走廊24日各族群閩客原新~俺庄好遊玩(客語字)影片線上發表,24日~26日多元族群的文化地圖靜態展覽。

聯合國教科文組織2000年訂立「221世界母語日」,藉由慶祝世界母語日促進語言多樣性及文化多樣性交流,並在理解、寬容和對話基礎上,促成不同人們的團結。高市積極推動本土教育,增進各校認識及體驗本土文化精髓,藉由學校單位的推展,帶動市民共同參與高雄本土文化保存及推廣工作,讓孩子認識自己成長的土地,希望透過各校相互觀摩及媒體宣傳,激發學校、家庭、社會對於本土語文教育的重視。

疫情嚴峻,改以線上成果發表,讓各校可以互相觀摩,發揮更大學習效益。今年高市府以「俺庄好遊玩—閩客原新愛TAKAU‧高雄」為主題,配合108年新課綱上路,校訂課程的建置,希望各校研發「文化生活地圖」,透過實地走讀、認識自己的家鄉。

各級學校隨著108新課綱,各校發展出各有在地特色的「校訂課程」,依「同心圓的學習理論」及透過走讀我庄的文化路徑,運用五感體驗、心靈潛移默化方式培養孩子對故鄉情感與認同,由師生共同產出我庄生活文化地圖,展現各區域不同族群文化內涵與趣味,藉由從「我愛家鄉」逐漸拓展至「我愛高雄」的情懷,藉世界母語日意涵帶動愛鄉土講母語行動。從走讀家鄉體驗轉化為圖文產出的過程與紀錄,同時為108課綱校訂課程建置教材。

因應疫情防治,避免跨校群聚,教育局邀請各族群代表學校,融合生活文化地圖做戲劇展演,有客庄龍肚國小「庄頭庄尾打卡去」、溪洲國小「走揣鐵枝路溪遊記」、巴楠花部落中小學「與萬物靈(hanitu)的共命行動練習-走回balisan的祖先路」及美濃國小新住民媽媽的「高雄新故鄉」,各精彩影片於網路平台發表,讓更多鄉親朋友聽見高雄各族群語言之美,看見高雄各族群迷人的文化與趣味,希望促進走讀不同族群庄頭與部落,增進彼此文化交流,並於龍肚國小會場周邊展示各校完成的族群文化生活地圖原始畫作。

圖說 美濃龍肚國小文化走廊各族群閩客原新~俺庄好遊玩(客語字)影片線上發表,24日~26日多元族群文化地圖靜態展覽。 (黃上容攝)