用色彩說高雄在地的美 龍華國小校園形象柱換新裝

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(記者吳冠賢報導)

龍華國小校園形象柱繽紛換裝,師生用色彩說高雄城市在地的美,話在地與永續指標的精采鏈結。

色彩會說話,你的心目中屬於高雄的形象色彩有哪些?

龍華國小推動國際教育「水、行、宅、氣、食」五大主軸的CITY校訂課程,以及藝術與人文領域跨域設計與教學,師生一起調配出屬於龍華國小與高雄在地的形象代表色,每一種顏色聯想著高雄的在地特色,讓人快速看見高雄的美;也提醒著在地與永續的實踐。

其中河水平靜藍代表親好水(Water)課程主題,對應SDGs#6-潔淨飲水與衛生,感受愛河對高雄的守護;捷運熱情紅代表行好路(Traffic)課程主題,對應SDGs#9-產業創新與基礎設施,體驗便捷交通對人們與環境的友善。

綠建築深綠代表居好宅(Inhabitation)課程主題,對應SDGs#11-永續發展的市鎮規劃,理解龍華綠建築、凹子底森林公園與環境永續的關聯;晴空永續青代表盼好天(Climate)課程主題,對應SDGs#13-氣候行動,探討氣候變遷的影響與晴空永續的實踐;番茄甜蜜橙代表品好味(Yummy)課程主題,對應SDGs#2-終止飢餓,品在地吃當季,也能珍愛糧食。

張瑞宜校長說,校園就像一本書,學校建築也可以成為教學環境的一環。「色彩說CITY、在地話SDGs」形象柱,經過規劃與家長會經費挹注下,這些代表色亮麗躍於形象柱上。

此外,配合說明海報獨有的郵票戳章設計,不只為校園妝點繽紛色彩,更富教育意義,提醒著龍華囡仔心懷SDGs永續指標,以及落實在地行動,是每個世界公民的共同責任。

圖說:龍華國小推動國際教育「水、行、宅、氣、食」五大主軸的CITY校訂課程(圖片龍華國小提供)