「921」國家防災日 高雄市學校地震避難疏散演練逼真

(記者李文賓報導)為提升本市各級學校面對地震等災害應變能力,高雄市政府教育局於今天(21日) 配合行政院與教育部推動「國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練」,各校同時於上午9點21分進行疏散演練,培養校園師生正確防災避難觀念,熟悉災害應變作為,將防災意識從學校帶至家庭與社區。

高雄市教育局專門委員劉靜文於今天上午9點21分,親自帶領高雄市立新上國民小學師生進行演練,包括演練地震保命3要領DCH「Drop趴下、Cover掩護、Hold on穩住(並抓住桌腳)」,並向師生說明國家防災日防震防災演練活動的意義,提醒師生應具備正確防災觀念,尤其面對臺灣未來地震等天然災害的發生,應有防災避險等應變思維,於災害發生時,能保護自己與家人。

當9:21分警報聲響起,現場學生們立刻趴在教室桌椅底下,緊抓桌角、護著頭部;之後有的同學拿桌墊、有的拿書本、也有同學戴上安全帽護著頭部,幼兒園小朋友也戴上紅色護頭頸套,迅速下樓疏散到空曠的操場。

新上國小今天動員全校近2000名師生參與演練,包括全體教職員工、工地廠商、廚房工作人員等,在警報聲響起這一刻,立刻停下手邊工作,就地做出演練地震保命3要領DCH(Drop趴下、Cover掩護、Hold on穩住)、學生疏散過程中「不跑、不語、不推」。

此外,師生們謹記「趴下、掩護、穩住(並抓住桌腳)」3要領保護頭頸部,以及遵守「不語、不跑、不推」3不原則,室內雙手雙膝著地趴在桌下,雙手緊握桌腳或一手抓住桌腳一手護住頭頸部,室外應立刻雙手雙膝著地伏下,用雙臂保護頭頸部,因為頭部與頸部是活命的首要條件,並遠離可能倒下的家具、吊掛物及大片玻璃窗,在地震當下增加存活機會。

現場也模擬人員遭掉落物品砸傷,以及校舍失火等複合式災害;學校立即成立緊急應變中心,由王彥嵓校長擔任現場指揮官,調派安全防護組與搶救組,通力合作協助傷患處置與搶救。除了運用校內滅火器滅火,同時也通報119專線由高雄市政府消防局新莊分隊協助支援,以消防車、救護車進行滅火與人員救護,全程演練逼真,過程井然有序,正確落實防災演練。

此外,新上國小也在演練後,由學校老師帶領學生一起玩推大球遊戲,舒緩參與學生的氣情緒。此次演練並獲得國立高雄大學災害防救科技研究中心吳明淏教授,以及防災教育輔導團黃龍泉榮譽督學好評迴響。

高雄市政府教育局配合此次活動,特別將防災、拒毒與反詐騙、全民國防相關主題融入,為本次活動添加更多校園安全議題宣導,特別邀請海軍反潛航空大隊、海軍一六八艦隊與海軍一四六艦隊等單位共襄盛舉。

新上國小王彥嵓校長說,「與校長有約」時間會親自跟全校老師宣導防災重要性,包含正確的趴掩穩姿勢、逃生掩護方式、導師要做的三件事等,也透過平時多次的模擬演練,讓師生熟悉災害應變作為,在地震預警響起時,先就地避難,等地震稍歇時應聽從師長指揮,迅速離開建築物至空曠地,移動期間不可喧嘩與跑步,避免慌亂、推擠造成意外。

劉靜文專門委員指出,各級學校每學期均有舉行地震避難複合型演練,並結合各單位共同演練,教育局每學期也派員至各學制學校訪視輔導演練情況,此次112學年度第1學期,配合行政院推動「國家防災日」,高雄市各級學校與全國同步實施防震、防災演練活動,均以強化學生地震掩護避難能力與防災觀念,讓師生未來面對地震等災難,能具有應變能力,保障生命安全。

四年級學生劉靖蕙說,警報響起就與同學們躲在桌底,緊握桌腳、護住頭頸部,之後聽從老師指示,大家立即疏散到空曠的操場,覺得整個過程很真實。

五年級同學張丞華說,事前有準備安全帽,警報響起時候就將安全帽戴在頭上保護,有的同學拿課本,有的同學拿桌墊,都是要在地震來臨時減少頭部受到傷害,是一次很難忘的經驗,也讓自己了解到地震災害發生時如何避險,保護自己的安全。

高雄市學校地震避難疏散演練逼真。(新上國小提供)

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