（记者李丽华报导）台南市教育局积极推动数位学习及元宇宙教育，协助学校申请教育部「112-113年5G新科技学习示范学校计画」，其中亮点在仙草实验小学建置XR数位共学中心，利用虚拟实境（VR）结合线上直播与收播技术，突破传统时空限制，另集结9所偏乡学校共同组成XR数位共学联盟，也在11月的「2023台湾教育科技展」担任XR直播示范教学，让现场民众参与收播，体验XR数位共学丰富多元的学习内涵，教育局未来将以10校XR数位共学联盟的经验与成果，持续逐年深化推广到全市，期许能透过这样的互动性和沉浸式的方式，有效促进学生学习效益。
黄伟哲市长表示，疫情期间，台南的「直播教学国家队」停课隔天立刻上线，让教学不再受到时空的限制，落实完整「教」与「学」的需求，南市申请中央补助的「5G新科技学习示范学校计画-XR数位共学」，就是直播教学国家队的2.0版。目前10所学校透过科技带来沉浸式体验学习，每个月安排一次共学活动，让不同学校的学生在线上进行发表，促进主动探索学习，以落实本市在推动数位学习的愿景「数位新世代 学习新3C」。
台南市教育局长郑新辉表示，偏乡小校面临许多挑战，为克服教师流动率及特色专长师资问题，教育局召集仙草实小与其他9所偏乡学校合作，成立偏乡5G共学联盟，该联盟将同年级、同任教科目的教师组成社群，共同备课及分享教学资源，以提升教学效率及学生学习成果。未来将持续争取中央补助，办理成果推广，将这套台南的创新教学模式，扩展到更多的偏乡学校，以利用5G网路建立的跨校远距教学的稳定环境，让偏乡学生能受益于更多的教学资源和师资力量。
台南市数位学习推动办公室主任高志健表示，XR数位共学是虚拟实境与延展实境的整合型教学新模式，与传统的直播学习环境不同，仙草实验小学过去在疫情期间，具备许多丰富的直播经验，借由这次担任台南XR数位共学中心带领本市收播学校建立新科技教学典范，实践元宇宙教育的新创意。
仙草实小李志轩校长表示，该校5G共学基地不仅提供先进的科技媒体设施，还将现有墙面改造成黑板漆涂料，设计的理念是为了营造一个容错和鼓励尝试的学习氛围，学生可在墙面上提出问题、挑战思考或展示不同学科之间的关联性，同时也让学生参与墙面设计和维护，例如轮流负责更新和展示自己的作品，或参与合作创作项目，这样能增强学生的归属感和参与感，同时也培养出创造力、批判思考与主动学习的能力。
台南数位共学中心洪琪琇主任在本计画担任主播教学工作。她表示，本计画在共学中心建置了透过XR技术的直播教学与VR环境，能让学生在线上进行逼真的3D物体观察和操作，不仅使学习更加生动有趣，更能深化对学习内容的理解。她分享在课堂中进行「蛙类挖挖哇」的在地生态课程，让学生能跨越空间限制，透过3D青蛙模组，深入了解不同蛙类的外观特征，一同对台湾蛙类的四大家族进行实际操作与加深学习印象。此外，借由XR直播及头盔的教学应用，沉浸于蛙类的特征及特殊鸣叫声的学习。
教育局表示，XR数位共学的教学模式为数位学习划下新时代的教学可能，并能将特色课程做跨阶段的推广，学生在XR数位共学时能贴近真实情境做学习，同时能将抽象概念具体化，有效提升学生的数位协作及创新能力。
南市10所学校组成XR数位共学联盟，利用虚拟实境（VR）结合线上直播与收播技术。(台南市政府教育局提供)
