(記者吳冠賢報導)臺南市府教育局連續第4年與國立臺灣師範大學深耕計畫辦公室合作，於112年12月16日至17日在下營國中辦理為期2天的「強化學生基礎科學實驗營隊活動」，吸引南市國中、小共162人參加，由專業講師指導學生體驗平日課堂上較少機會接觸的自然科學課程，透過有趣的操作與講解，有效提升學生對自然科學的學習興趣。
黃偉哲市長表示，近日公布的2022國際學生能力評量（PISA）測驗結果，臺灣在數學排名第3、自然科學排名第4、閱讀排名第5，科學素養表現雖然好，但根據調查，仍有多數學生未曾參與或自己設計實驗。感謝國立臺灣師範大學團隊帶來有趣的實驗，將有效提升本市中小學生對自然科學的興趣，期待小朋友們未來成為卓越的科學家。
教育局鄭新輝局長表示，新課綱自然科學領域課程著重讓學生動手操作，因此教育局每年都辦理科學營隊，動手操作實驗儀器以了解科學原理，提升學生科學素養。這2天的營隊是自然科學領域課程的加深加廣，舉例來說，介紹幾何光學反射定律（The Law of reflection）時除了讓學生畫出反射線、標出反射角度之外，還實際用反射鏡驗證反射光線的位置，科學原理的理解不再只是公式與數字的記憶，而是經由實際操作而內化的過程。
國立臺灣師範大學化學系姚清發教授表示，感謝臺南市府及臺南市自然領域輔導團的支持，國立臺灣師範大深耕計畫辦公室學為實踐大學社會責任，致力於科學教育向下扎根，為期2天的營隊課程，包括生物課程的複式顯微鏡操作、物理課程的透鏡成像原理等、化學課程的電解水應用、科學英文、碳60模型製作、藍染術及色層分析等實驗課程，邀集全國12位學有專精的教授、校長、主任、老師擔任講師，希望帶給學生不一樣的自然科學營隊。
新東國中學生張馨云說，報名參加這次科學營隊，希望能學到與平時上課不同的東西，包括更清晰的顯微鏡觀測以及還沒有學過的電解，透過精細的實驗設備以及專業講師增強自然科學及實驗操作能力。其中最期待的課程是科學英文，因為不但有平常較少遇到的英語授課環境、學習專業的英語術語名詞，也可以再複習學過的知識，感覺很有益處及有趣。希望在營隊中也能認識到更多同樣喜愛自然科學的朋友，互相切磋進步。
新進國小學生陳宣爾說，當初一看到強化學生基礎科學實驗營這個活動，就跟媽媽說要報名參加，希望可以學到使用顯微鏡，看見數位下的水中小生物；在光與色的世界中，學到光的基本性質；在藍染術中，學到色層分析等更多有關科學的知識。
臺南市府教育局連續第4年與國立臺灣師範大學深耕計畫辦公室合作，在下營國中辦理為期2天的「強化學生基礎科學實驗營隊活動」。(台南市教育局提供)
