【记者戴金倪报导】
迎向双语国家政策，仁武高中致力英文科全英语教学外，112学年度将再全面推动，包括物理、资讯科技、音乐与美术课等全英语教学，迈向「科科双语教学」，提升师生国际视野，接轨国际。
仁武高中近年来着力于培养学生的双语能力，继推动英文科全英语教学外， 112学年度将有物理、公民、资讯科技、生活科技、音乐、美术与生涯规画等科目加入「国教署部分领域课程双语教学计画」。
学校建立双语教学学习情境，鼓励全校教职员工生使用英语沟通，培养学生使用双语学习与思考的习惯。为发展学校部分领域课程双语教学，透过活泼教学活动以强化学生学习，提升师生国际视野及文化包容为目标。
参与本计画的跨领域社群有物理科曾意真老师、公民科张圣民老师、生活科技科黄宏文老师、资讯科技科曾天威老师、美术科邱稚惠老师、音乐科石佩蓉老师、生涯规画科施馨茹老师、英文科老师与外籍老师Ronnie在学校一起组成部分领域双语教学教师社群，老师们参与此社群除精进与分享双语教学的专业成长外，并以取得「双语教学B2认证资格」为目标。
老师们也表示双语是重要趋势，指出未来学生无论是升大学或找寻理想工作，都要面对双语的学习环境。因此，仁武高中的师长希望教导学生，能够成为有能力面对未来双语社会的公民。
此社群召集人教务主任陈冠璋表示，仁武高中的老师比学生想得更远、希望能利用此计画提供学生有更多练习听、说英语的机会，引导学生在课堂中，自然而然习得学科内书面英语能力，并在生活中活用，让仁武高中成为高雄市国际双语的学校之一。
校长余忠洁说，双语教育不能只有局限在英文课，要透过不同学科且生活化的英文学习情境培养学生学习双语的习惯；仁武高中的双语课从各学科来切入，真正提供使用国际共通语的环境，累积学生沟通表达力，培养子们带得走的国际移动力。
