(记者林韦呈报导)高雄市后劲国中学生刘百宜以「我的越南妈妈」心得感想创作，参加教育部112年全国性多语多元文化绘本亲子共读心得感想甄选，从全国495件作品中脱颖而出，荣获国中组特优，也是唯一荣获此殊荣的国中生。
刘百宜的作品写作重点，是透过阅读「我的越南妈妈」绘本后，以来自越南的伯母为创作对象，同时借由亲子共读后，以更深入的角度，描述观察欣赏台湾社会发展多元族群的特色，再进行多层次省思探讨，包括重新思考认识，关怀身边新二代同学与家人，之后付诸行动关怀，尊重拥抱多元文化。
刘百宜（右一）亲子共读绘本荣获国中组唯一的特优奖相当难得，当天她由妈妈、妹妹（右二、右一）陪同到台北领奖。(高雄市教育局提供)
刘百宜同学说，台湾迈向多元族群的特色，对不同族群包容与适应，让台湾新住民与子女不用再去承受人们的有色眼光与区别对待。她说，对于新住民偏见、异样眼光并不是他们应该承受的，能够相遇是缘分，更多的应该是彼此了解、包容与尊重每个人的独特与美好，尤其那些不同与差异，正是创造多元温暖，充满爱与缤纷世界的重要元素。
教育部112年度全国性多语多元文化绘本亲子共读心得感想甄选活动成绩揭晓，已于12月9日在台北市日新国小旺台楼举行。共有来自全国495件作品参赛，刘百宜荣获国中组唯一的特优奖相当难得，当天她由妈妈、妹妹的陪同亲至台北受奖。
此一心得感想甄选活动为教育部国民及学前教育署为提升全民对多元文化的体认与交流而办理，以倡导多元文化绘本亲子共读为起点，鼓励亲子共读，除了培养学生喜爱阅读、认识自我，也能促进亲子关系、多元文化的传承。
后劲国中在吴雅惠老师用心指导，自106年开始年年参赛，战绩辉煌，累计已获得特优两件，优选三件，甲等两件，佳作一件，入选两件，让学生们展现感想创作成绩优秀。
校长蔡嘉兴表示，后劲国中重视多元文化教育，在本学期的本土语课程中，除了闽南语、客语外，还开设了三种原住民语与多门新住民语，满足学生的学习需求。此外，后劲国中设计了「劲爱阅读」、「英文绘本」两门校订弹性学习课程，并将这两门弹性课程巧妙地融合，获得教育部阅读磐石奖，从学校课程中养成学生喜爱阅读、认识自我，并促进族群融合及多元文化传承与创新。
此次获奖正是学校推动「阅读」教育与「绘本」教学成功的最佳证明，鼓励学生们能借由阅读历程的触动与省思，重新认识真实存在我们生活中的新住民伙伴，透过关心了解，学习重新看见关于新住民的处遇与韧性，期许每个人都能从「看见」到「行动」，以更开阔的心去接纳多元文化。
后劲国中学生刘百宜（左三）与校长蔡嘉兴（右二）、老师们在他得奖作品海报前。(高雄市教育局提供)
