（记者谢富益报导）台南市长黄伟哲持续为儿童打造兼具安全、多元及友善的游戏场，自108年起挹注经费改善校园儿童游戏场，五年来结合教育部补助共投入近3亿经费，完成共478座国小及幼儿园新设儿童游戏场，除使校园儿童游戏场符合国家标准外，更发挥创意、友善精神，打造多元、共融、安全的儿童游戏空间。
市长黄伟哲表示，儿童权利公约规定有关于儿童之事务，均应以儿童最佳利益为优先考量，为保障儿童享有休息及休闲，从事适合其年龄之游戏与娱乐活动之权利，上任以来持续打造安全的儿童游戏场，校园儿童游戏场更是以「寓教于乐」之精神，打造有别于传统制式的游具，各校陆续完成的校园游戏场多融入在地特色、校本课程或以创意发想，设计主题有天文、动物、火车、船、谷仓等，让校园儿童游戏场饶富趣味，且具教育意义。
教育局长郑新辉表示，为提供所有年龄、阶段、背景和能力的儿童都能共同参与的游戏环境，南市108年于德高国小着手兴建第一座校园共融游戏场，后陆续于东区复兴、协进、安庆、新进、大成、大桥、永康7所国小完成设置，促使一般及身心障碍学生能够一起快乐玩耍，从事挑战与冒险活动，充分发展体能、认知、心理及社会关系，让每个孩子均享有快乐、充实的童年。
大成国小数学共融游戏场以数学游戏为发想，用学生熟悉的数学教具来设计游具，「索码方块」游戏塔以显目的颜色色块，将方块堆叠高低不同的平台，高平台溜滑梯强调刺激性，低平台溜滑梯则适合低年级或行动不便学生；「空间大师积木」攀爬网可挑战儿童的肌耐力、肢体协调、空间感等，强化学生肢体运动能力；「分数板旋转盘」更可提供坐轮椅学生游玩，小朋友以互助协力方式旋转游具，一起感受离心力，维持身体平衡。游戏场铺面则以人工草皮铺面，方便轮椅通行，符合无障碍精神。
永康国小树屋共融游戏场为使身心障碍学生有更多元游戏空间，树屋组合游具结合云梯、方格爬架、单轨滑梯、滚轮滑梯、游戏墙及攀爬钻笼，提供学生各种挑战，其中滚轮滑梯更可让身障学生享受溜滑的趣味。该游戏场另提供座椅式旋转盘、游戏墙、钻笼、传声筒，满足不同类型身心障碍学生的游戏需求。每到下课时间游戏场几乎爆满，广受学生喜爱。
教育局补充说明，为持续维护校园游戏场，已编列预算协助学校办理定期检验及后续事宜，以确保本市校园儿童游戏场安全无虞。
大成国小数学共融游戏场。(台南市教育局提供)
永康国小树屋共融游戏场。(台南市教育局提供)
