高雄市国中小学科技教育竞赛20日大荣中学登场 300国中小学生激烈竞赛

(很角色时报记者林芸高雄报导)112学年度高雄市国中小学科技教育竞赛于今（20)日在大荣中学登场、全市有93队国中小学校组队、300名国中小学生参赛。今年以净零排放智慧生活、运输总动员为竞赛目标，展现学生透过运算思维设计资讯作品解决生活中的问题，现场竞争相当激烈。

112学年度高雄市国民中小学科技教育竞赛分为「即时实作」与「作品展示」，配合新课纲科技领域(生活科技与资讯科技)课程主轴需求、强调科技应用教育；竞赛区分生活科技组(现场实作)与资讯科技组(作品展示解说)二大类，内容极具难度，相当具考验，参赛学生赛前均会多次练习与测试。

其中生活科技组每校仅能报名一队参加，国中国小每校最多能报名资讯科技组二队，各校均由优秀选手参赛，报名踊跃，生活科技组有58队、资科组计35队报名参与。

今年科技教育竞赛生活科技组主题为「运输总动员」，结合日常生活议题，参赛选手须在时间内发挥机构结构创意，制作物质运送的「运输车」并完成设计报告。竞赛作品必须着重在「车辆」、「线控」、「搜集」、「堆高」、「桥梁负重」等机构的设计，参赛选手需利用科学、科技、工程与数学的知能，充分发挥创意与想像力来进行设计与制作。

另资讯科技组竞赛采中小学科学展览模式办理，今年主题为「净零排放智慧生活-绿色交通与运输」，作品须透过电脑或电子设备，进行资料处理、应用或分析等，也可透过以物联网(IOT)、人工智慧(AI)、虚拟实境(VR)、大数据等方式，进行问题解析与问题解决，以达成绿色交通及运输的生活型态目标。学生需要完成作品，也要书写作品说明书与口说表达作品意向，充分展现多元能力与技巧。

即时实作竞赛项目，选手必须自行组装调校车辆与桥梁，并作承载货品通过完成挑战。(记者翻摄)

其中茄萣区兴达国小邱蕙萍、吴宇尘、颜语葇与周羿安(如图左至右)四个女生，由学务主任叶静慧（右1）指导，作品发想来自在地渔港渔船使用柴油、汽油对海上渔业生态带来的危害，以及电动车仍以电力作为运转的来源，设计作品「模拟电动车追光永续充电站」，并强调我充电，我骄傲，不用柴油、不用汽油不用电力，以在地充足的日光，改用太阳能作为蓄电的来源。

她们说，因应气候危机，不只台湾，全球各国积极推动减碳工作，力拼净零排放、能源转型、运机具纯电化、再生能源成为主流供电来源，但不论是动力用电池、风能、太阳能等建置都需要储能系统的配合。

电动机车与电动汽车是运用最广的绿色运输工具，虽然排碳量低，但需要以电力作为机具运转的主要动力来源，但目前台湾许多的电动机车的锂电池交换站与电动汽的充电桩/充电站仍是以一般的电力来帮锂电池充电。所以攻变让充电的过程更环保，也就是利用太能充电板来帮锂电池充电，让光电能源能够被储存起来，并且不断的循环再利用。

生科组现场由高雄师范大学工业科技教育学系教授王仁俊担任评审团召集人，比赛方式采现场即席制作方式，激发学生思考力与创造力，培养学生合作学习精神，激荡应用生活科技技能，促进问题解决与运算思维的能力。

竞赛奖励设有金、银、铜与佳作奖。另为鼓励团队合作及学生参与的重要性，特设有「最佳团队合作」、「科技潜力奖」、「科技女力奖」等奖项，奖励学生积极参与竞赛活动，也借由此次竞赛扩展视野与提升科技竞争力，符应新课纲的核心素养理念，培力高雄市学子科技素养。

112学年度高雄市国中小学科技教育竞赛于大荣中学登场。(记者翻摄)

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