「創新」、「跨領域」、「國際化」課程 新北高工讓學生創思台灣景點為主軸的雙語桌遊

【記者王懷文/台北報導】
新北教育創新加速器計畫支持新北高工應用英語科以「創新」、「跨領域」、「國際化」方向發展課程,讓學生以小組合作模式創思台灣景點為主軸的雙語桌遊;新北高工應用英語科經費及資源發展課程,讓學生以小組合作模式創思台灣景點為主軸的雙語桌遊。

幾組發展中的學生作品包括《新北旅遊團Tour Group in New Taipei》這個遊戲是以三峽、鶯歌、土城與板橋地區為主題,卡牌設計的部分我們結合中英文,讓不管是外國人或是台灣人都能接觸這款桌遊,更可以讓他們知道新北這四個地區的產物特色以及美食文化。

《來淡水抓臥底COME TO TAMSUI-CATCH AN UNDERCOVER AGENT》的桌遊是我們以新北知名的淡水景點為主題去做發想,而目的是藉由軟體加乘遊戲體驗的效果,讓不管是第一次來台灣或是想認識更多關於台灣的外國人都能更加的了解在地的風俗民情和文化,從美食到歷史的遊戲設計也會融入其中。

《墾丁吸引你Kenting attracts you!》桌遊是以蛇棋為前身做改良的,牌卡有QR Code的話就掃描進入VR情境回答問題,沒有QR Code的話就直接回答卡牌上的題目。作品跟蛇棋最不同的地方是他有些格子會有特殊的機制;玩家可以從遊戲中學習到更多的英文以及墾丁的歷史等,簡直是一石二鳥。

《來去太魯閣Journey to Taroko》這款遊戲的特色在於當你遊玩時,你看到的就只有太魯閣的風景,特別的機制就是在太魯閣VR景點情境中找到隱藏的「分數球(point ball)」,透過網路觀看太魯閣風景的玩家能夠更身歷其境,同時,通過問答遊戲更加了解太魯閣,增加到訪太魯閣的慾望,在學會這些東西後,原本枯燥乏味的思考,也變成了一件十分有樂趣的事,讓創意又再次的成長了。

新北高工應用英語科表示,獲得此創新方案計畫經費挹注後,也編列預算更新實習工場學習環境,以情境語言教室為主軸,建置升降桌椅及更新教室電腦等硬體設備,軟體部分搭配課程增購AR/VR編輯軟體與英語導覽影片,以提供學生專業學習所需,並營造應英科英語景點導覽學習情境。

原始新聞來源 「創新」、「跨領域」、「國際化」課程 新北高工讓學生創思台灣景點為主軸的雙語桌遊 臺灣郵報.

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