【台湾邮报／记者王怀文、廖秉贤／新北报导】
新北市教育局、国家教育研究院、爱思客团队共同组成「NTSRL促进自主学习课堂工作圈」，去(112)年获得亲子天下教育创新100入围。工作圈中共13位国高中校长及教师于3月15日前往丹麦、瑞典及爱沙尼亚进行为期10天的参访，借由与当地教育局及学校交流对谈，期许为新北市自主学习的推动开启新的一页。
新北市教育局长张明文(二十三)日表示，新北市非常重视自主学习计画的推动，透过这次交流参访，不仅提升新北市校长国际视野，也期待为后续互访与合作奠定基础，更期盼未来能开启双边实质交流，建立长久的国际交流合作，使新北更多的师生受惠。
在驻瑞典代表处及驻波兰代表处的促成之下，此次共走访6所学校，借由校园巡访、入班观课并与当地师生交流对谈，深入了解丹麦、瑞典及爱沙尼亚的课程规划发展与实践，并与斯德哥尔摩、马尔默及塔林教育局进行对话，交流自主学习以及数位学习的政策和实务经验，作为未来推动自主学习计画之参考。
驻瑞典代表处教育组组长卢云宾提到，这次参访强化了新北市和北欧各国未来合作的伙伴关系，期待未来有更多学校进一步和北欧学校进行短期文化交流、互访学习等国际交流活动。
新北市自主学习NTSRL团队主持人洪咏善也提到，第一所参访的丹麦阿勒罗德中学（Allerød Gymnasium）以提供自主学习和教学创新的学习环境闻名，学校学习顾问协助学生探索定向，将课程区分为科学、社会、语文、艺术等13个研究领域，学生可以自己设计学习领域和选修课程，因此学生可根据个人兴趣和目标定制自己的学习计画。与台湾更有互派交流协议，每年所有一年级和二年级学生都有机会申请在三月随团前往台湾旅行一周。
此外，丹麦阿勒罗德中学（Allerød Gymnasium）学校环境空间的多样性能提供学生不同形式的学习和社交的空间，也将课程融入新兴科技，如媒体制作、音乐编辑等，该校也表示未来期待与新北国高中进行自主学习、数位科技应用、教学创新等互访交流。
