融合动植物照顾成功特教手作课程有温度

（记者李丽华报导）为了帮助特教生迎向成长道路，高雄市成功特殊教育学校首创课程融合农园艺种植与动植物照顾，让特教生学习手作工艺与园艺，其中多肉、手工皂与饰品等打开知名度，受到许多人喜爱，协助他们从照顾动植物过程中得到疗效，适应群体与社会，培养技能学习。

将每个多肉摆设在小花盆里，从颜色的搭配与植栽，都可以看见特教生细心与用心之处；尤其自己制作的手工皂，完全天然与纯手工，外型虽然质朴无华，却是融入特殊孩子心灵的温度，更有着香皂的厚实与温暖的香气。

另以纸黏土做出的玫瑰头饰、「摩艾」与寿司、乌龟、兔子、大象等多种有趣吸铁，更是展现特教生们的创作巧思，不少特教生喜欢这门课程，用心投入做到忘我，手作饶富趣味，作品更是可爱到令人爱不择手，让成功特教学校手作小物近年逐渐打开知名度，吸引不少人要收藏。

校长蔡鸿文说，成功特教为了帮助特教生赶上成长道路，除了身心能获得疗愈，也希望他们未来适应社会，尤其是技能学习培养；学校老师们用心设计一系列特色课程，丰富农园艺种植与动植物照顾课程，让以往枯燥乏味的园艺课程，变得生动有趣，不只是树叶修剪、洒水与翻土，也让特教生照顾小动物，如兔子与乌龟等，感受生命成长的可贵，再将学习转向手工艺创作。

座落在校园角落的园艺教室，从原本的简单温室棚架，到有空间规画与规模的教室，让特教生结合学习园艺课程，就是让他们身手都能得到运用，学生与教师能够在更为舒适与便利安全的环境参与课程，也因为整体空间环境与教学动线的改善，大大提升特殊孩子的兴趣与参与。

在任课教师的规画安排下，首创课程融合农园艺种植与动植物照顾，让特教生学习手作工艺与园艺，包括先从植物—花草、叶菜、盆栽的育苗、移栽、维护、采收，以及动物—陆龟、猫、蜜袋鼯的喂食、清洗、整理、照料，有别于书籍图片的认识，特殊孩子可以亲近并亲自种植与照顾这些动植物，以丰富他们的创作灵感与来源。

此外，浇水、除草，施肥、采收，喂食陆龟、为陆龟洗澡，清理猫与蜜袋鼯的排泄物等等，这些课程的日常逐渐内化在特殊孩子的行动当中，让特教生学习手作工艺与园艺、照顾小动作，让部分内向封闭的孩子，逐渐敞开自己的心，慢慢地乐在课堂上，感受来自父母师长的关心与照顾。

蔡鸿文校长说，农园艺种植与动植物照顾已是成功特教校特色教学，让学生先从参与开始，透过老师们的协助，以及同学之间相互合作，能让理解能力较不足或精细动作不佳的同学更喜欢参与，从完成自己作品与协助同侪的过程，培养特教生技能，同时也获得成就感。