（记者黄思慈报导）台南市领先全国办理「2023台南市PBL探究教学论坛暨颁奖典礼」，11月1日(三)于国立成功大学绿色魔法学院举行，PBL(Project Based Learning)专题式学习是教育局长郑新辉为培养学生问题解决力主推的学习模式，会中邀《亲子天下》宾静荪总主笔、诚致教育基金会吴明柱执行长、南新国中陈怡仲主任担任论坛与谈贵宾，分别从教育行政、专家学者以及学校实际执行三个角度来谈PBL专题式学习课程的推动关键。
当日亦举行优秀课程学校颁奖典礼，获奖学校南新国中、后甲国中、树林国小、三慈国小、永康国小、二溪国小分享PBL课程如何在课堂落实，这些宝贵的实务经验可做为全国各校参考，也是台南市推动PBL课程的见证学校！全国直播网址为：https://www.youtube.com/watch?v=HjdQGy4dRjc。
市长黄伟哲表示， PBL最早起源于医学教育上，让学生去解决一个模拟的真实问题，养成学生临床理解与问题解决能力。教育局从110年起积极推动PBL专题式学习课程，让学生在老师引导的真实问题中发现问题、提出可能解决方案、实践力行、分享发表与反思的能力。
这样的课程，有人可能会认为有点难，是大学、研究所才开始学，但台南市向下扎根，从国小5年级开始让学生养成这样的思考习惯，希望培养学生创新、批判思考、团队合作、解决问题的能力，教育局的前瞻规划回应国际发展趋势，值得肯定。
教育局长郑新辉进一步表示，为培育老师有PBL课程发展的能力，办理超过50场次教师系列性增能课程，参与人数超过4000人次。自110学年度起，鼓励学校5-9年级每周1节课程节数一个学年可达36节课，以PBL专题式学习实施，亦可结合国际教育议题、联合国永续发展目标(SDGs)来发展课程。累积两年的努力，台南市实施PBL的学校数、教师数与影响的学生比例已是全国最高。局长鼓励教师陪孩子经历一段富有探究的历程，从不同情境中找出问题、组织问题，将知识的习得做为展开探索的手段。
担任本次评审与论坛主持人《亲子天下》总主笔宾静荪表示，PBL课程在国外有很多不同的发展模式，本次办理论坛看到台湾、台南在地PBL探究课程发展模式，办理本次论坛让学校老师专业且优秀的课程发展经验可以进行分享，协助所有学校持续精进，台南市的积极作为非常值得赞许。
诚致教育基金会执行长吴明柱在论坛中也指出，PBL探究课程主要是老师开始先学，老师要先启动探究的课程历程，才能带领学生进行探究，台南市领先全国办理这次论坛应是累积多年的努力，台南市实施PBL的学校数、教师数与影响的学生比例应是全国最高。
此次送件课程有213件，大约有8成国中小学校送件，于9月8日办理初选、9月26日办理复选，最后评选出特优、优等、甲等及佳作之优良课程。南新国中以「行路难?不难—南新国中维也纳广场路面铺设工程改善方案」荣获国中组特优，学生透过改善学校广场铺面，真正的设计出改善分案与预算书，提交建议给校长进行建言。
后甲国中以「真相，只有一个吗?」荣获国中组优等，透过噍吧哖事件引导学生思考事实与观点的区别，并且透过模拟法庭的角色扮演，让学生可以体验正义的见解与程序正义的重要；三慈国小学生从记录鸟的数量与种类到去探究周遭环境改变的潟湖「鸟，你会不会回来？」荣获国小组特优。永康国小则从附近的永康市场出发，让学生从市场可能面临问题的九宫格出发，发想怎么让更多人来逛市场的行销方案，各校学生的方案表现都令人惊艳。
教育局长郑新辉最后表示，本市国中小发展PBL专题导向课程，逐步落实本市五大教育方向，分别是扎根基本学力、美学创思力、问题解决力、智慧科技力及全球沟通力。借着PBL转动师生的教与学，启动学生的学习动机，让原本可能对学习失去信心的学生开始觉得自己也可以学，让学生投入参与学习，培养问题解决、合作、沟通、做简报与发表的能力，相信台南的孩子可以在我们扎实的陪伴下，成为更好的自己。
2023台南市PBL探究教学论坛。(台南市政府教育局提供)
