（记者张淑慧报导）为推动性平教育向下扎根，台南市政府教育局自110学年度起即推动「性别平等教育议题结合阅读教学活动实施计画」，鼓励各校规划性别平等教育议题与阅读周教学活动，透过多元教学方式提升学习动机及成效，主题从「登月计画」、突破性别刻板印象到认识身体；也配合规划「性平教育议题相关弹性课程」，利用教师研习、讲座宣导及教材融入等方式，带领校内师生及家长一同关注并实践性别平等教育，营造友善的性平教育环境。
黄伟哲市长表示，鼓励学校透过「活化教学与多元学习计画」办理教师增能研习，或结合性平议题发展校内的弹性课程、利用晨光时间推广性别平等教育议题阅读教学活动及邀请家长共同参与，从校内环境到家庭社会，从内在核心价值观念到外在行为展现，全方位培养学生的性别观念，将习得的知识转化为实际行为及态度，期以建立友善校园，实现性别平等的目标。
教育局郑新辉表示，为持续深耕性别平等教育议题并融入孩子的阅读体验，教育局致力于将正向身体意象融入教学主题，并透过教师多元教学策略引导学生反思性别平等议题，同时为协助各校顺利实施相关计画，邀请教育部性别平等中央辅导团咨询委员东明国中林芝宇主任分享如何运用图书馆资源，采行多元策略，例如性平主题阅读周、心得分享、戏剧或微电影产出、作家有约、读书会、讲座等活动，引导学生逐步探讨性平议题，进而学习如何尊重他人。
本次计画共有8所学校参与，其中裕文国小以「登月计画」融入阅读议题，规划多样性活动，包含「月年月美丽-转大人笔记本」、「同理心大考验/月经体验」及「王子脱鲁记」心得分享。带领学生透过阅读多元教材影片及互动游戏方式，体验关于月经的性别教育课程，从不同观点学习生理期与性别平权的历史及故事，让学生深刻体会月经议题横跨月经歧视等议题。同时举办教师研习及亲职讲座，进一步培养教师、学生及家长理解社会的性别框架对生理期间的影响及正向看待女性自我悦纳的态度。
新南国小邀请到台湾原创性别平等绘本作家郑博真进行「与作家有约活动」，分享其写作初衷。透过作家与学生进行互动和对话，引导学生阅读《我的爸爸是白衣天使》、《我的妈妈是公车司机》及《我的妈妈是救火英雄》等图书，传达突破性别刻板印象及消弭歧视的观念。九份子国中小则举办性平大步走说书亭活动，透过学生分享阅读性别平等教育议题间传递身体自主权的重要，学习如何清楚表达自我感受并尊重他人。
宅港国小借由性别平等教育议题结合阅读教学活动，帮助孩子以宽阔的视野，观看性平教育议题较深远的意义。透过英语绘本故事「Piggy Book」、「Call Me Max」等、性别平等桌游「扮家家游」及「千德尔：彩虹小队的宇宙冒险」情感教育12堂课的带领，希望协助学生检视情感表达与沟通中隐含的「性别刻板」与「性别偏见」，认识多元性别、情感教育、防治数位性别暴力、性别平权、性别平等、身体自我保护、身体界线等性别平等的意义，进而启发孩子对于性别的想法，培养学习尊重和包容他人的态度。
宅港国小。(台南市政府教育局提供)
西港国中。(台南市政府教育局提供)
后壁国中。(台南市政府教育局提供)
