(记者苏武智报导)
教育部今（112）年奖励国民中小学推动阅读绩优学校团体及个人评选结果，南市和顺国中、永康区复兴国小等2校获阅读磐石奖，文元国小胡融昀教师获阅读推手奖，今（3）日3校代表在市政会议分别献奖，市长黄伟哲感谢学校师长以多元的方式让学生爱阅读、懂阅读，带给学生不同视野，并期勉各校持续推动阅读，培养未来人才。
黄伟哲表示，台南市民爱阅读，根据教育部公布的「111年台湾阅读风貌及全民阅读力年度报告」，台南市荣获整体阅读力表现绩优城市，已连续5年获得这个殊荣，希望能够对得起我们孔庙上面的全台首学牌匾上面的勉励跟要求。
黄伟哲认为，阅读要从小开始，所谓终生阅读、终生社会，我们从小养成，培养同学阅读的习惯，让从学校到家庭，从家庭到社会，希望让阅读成为市民的生活习惯，而这个阅读磐石奖，就是学校推动阅读成效最好的肯定。
黄伟哲进一步表示，我们现在正在推动的布可星球 不仅如此许多幼儿园纷纷要求加入，就连其他县市的学校，还有教育主管机关，也都纷纷要求能够参与布可星球，黄伟哲当场指示教育局研议，一方面能够扩大布可星球的绩效，一方面也能够推动全民阅读，不只让台南市更好，也可以使得我们的教育环境更精进。
教育局郑新辉局长表示，阅读力是一切知识学习的基础，教育局建置自幼儿园到高中阶段的阅读素养平台「布可星球」及「布可小星球」，透过普化阅读，激励学生在一般课业学习外，能持续阅读并在阅读后挑战素养评量，增进学生的阅读理解能力。在校校皆阅读磐石的政策推动下，全市近五年来，已有16校荣获全国阅读磐石奖，显示各校在普化阅读之外，也各自发展出值得肯定的特色阅读。
和顺国中方案主题「IDEA思筑阅」，援引学校「丝竹乐团」的成功经验带来的灵感，架构「启发孩子对阅读的兴趣、掌握学习策略」的阅读推动理念，使学生成为充满 IDEA 的人生演奏家。IDEA包含人我互动(Interactive)、多元阅读(Diversity)、适性表达(Express)、智慧分析(Analyze)，用每一个 IDEA 的巧「思」，「筑」起「阅」读的地基，期许他们能自由自在地掌握著阅读，尽情地吹拉弹打着自己人生的旋律。
永康区复兴国小以「眷恋云山 复兴阅读 Dreams｣方案希望带起每一位孩子。「阅读是教育的灵魂」，也是思考的能力，因此带领孩子走进社区眷村，走读云山农场，挖掘历史，探索生态，建构出复兴阅读课程。让复兴的孩子由喜悦阅读开始，借由走读享受阅读风情，挖掘探究议题，进而培养独立思辨与解决问题的能力，让每个复兴的孩子，走出竹篱笆，绽放自己的春天。
文元国小胡融昀教师获得阅读推手奖，其教学从引起学生阅读兴趣的「喜阅」开始，到进入多元、有策略、有深度的「展读」。胡老师表示，阅读策略是让孩子未来独立阅读的钥匙，而读、写本为一体，在阅读后真正的沉淀与积累便是「乐写」。最终，孩子会在一系列的阅读浸润下，迸发出令人激赏的「创发」，让孩子无时无刻都能与阅读相遇。
图说-黄伟哲市长与获奖者合照
