台湾教育界正面临少子女化引发科系裁撤合并与废校危机，现任文化校长王子奇化危机为创新动力，除了顺应学生需求解决宿舍与交通问题，吸引南部学生就读；也在不同课程加入AI相关课程贴近未来趋势，与产业合作为学生找毕业出路，更提出一连串友善外籍生措施，强化学校科系特色，翻转文化大学品牌力。
站在学生端思考 拉近南北生活水平
王子奇接受梅花新闻专访表示，少子女化不仅影响教育界、更是国安危机，他分析，不仅社会产业大量面临缺工现象、削弱国家生产力，学生减少也会造成一批40-50岁的优秀学者退休失业，之前培育的知识传递基础消失，将会是高等教育极大损失。
虽然目前教育部提出补贴私校学费，希望翻转高教反向重分配现象，私校仍需直面招生竞争。王子奇站在学生立场思考，为改善文大「最高学府」交通不便、住宿租金高等问题，在台北市交通便利处如台北车站、西门町、士林剑潭等捷运沿线找寻宿舍地点，辅以在北投捷运站设立接驳车，取代以往仰德大道易塞车路线，让上学路快捷便利，也可让南部学生真实体验到台北都市生活。甚至从今年度开始废除早八制度，第一堂课从9:10开始，更贴近学生作息。
「我的目标是让非设籍台北市学生都有宿舍住，由学校出面替学生解决签约问题。增加山下住宿选择，一来可以活化市内闲置资产，也为学生争取到每人每月远低于万元的住宿费，跟南部大学租金水平相差不远，增加南部学生北上就学诱因，同时少子女化也让文化大学周遭的租金结构开始松动，增加学生住宿选项。」
课程因应趋势 文理科系都应与AI内容结合
课程上，王子奇因应生成式人工智慧快速崛起，规划通识必修课程中至少有20%课程与此相关，像是国文当中加入逻辑思辨、人工智慧创作这些与时俱进内容，或法律系授课内容针对AI创作、智慧权进行探讨。「时代潮流与趋势改变，我们的教材内容也要跟着修正跟调整。」113学年开课数已近40门，在国内大专院校是首屈一指的开课数量，目的就是要培养学生AI实力，成为未来职场菁英。
他指出，目前大学有很多校系整并或更改科系名称，并不完全是因为没学生，而是为了更贴近产业需求与趋势。王子奇认为每间大学都要做出特色，文化既然是综合型大学，就必须在同中求异，例如文化有美术系、建筑系，未来可以强化艺文品修复方向，以顺应目前古蹟建筑修复的需求，区分出人才与人力的不同。
「现在学生跟我们以前相比，有太多我们不具备的优点。他们的创造力、思考模式跟逻辑，不是我们那个年代可以被培养出来的。很多人感叹学生一代不如一代，我反而认为整个教育环境跟人口、人力结构已经改变，学校应该去思考如何让课程更应用化、更生活化，提高课程中实作比例。」因此文化大学将自113学年起，学生每学期有两周自主学习。
同时文大也祭出奖学金方案，只要学测与分科的国英数社自中有四科达均标，大一可免学杂费，大二到大四成绩维持在学校前20%也可继续学杂费全免，并针对这些学生强化企业实习、双联学位与出国交换机会。
推动产学合作 让教授与产业链接
另外一些学生认为教授上课内容跟不上社会变化，王子奇说：「劳动部有产学合作计画，我们会拜托老师们去找企业了解需求，尽量推动学生实习制度，不先界定老师能不能跟上产业变化，而是想办法push老师先跟企业链接，有交流就能够了解需求，学校应该扮演辅助产学合作的角色。」
他举例国外私大都是非常市场需求导向，若毕业生不能满足社会趋势跟脉动很容易倒闭，因此学校都有快速应对机制。另以美国麻省理工为例，每届招收学生人数仅1、2000人，却没受到少子女化影响，因为学校经费来源大多是校友捐款与企业赞助。「只要我们产出有用人才让社会企业愿意雇用，自然可从社会企业跟组织捐款获取经费来源。」
强化境外招生 解决外籍生食衣住行问题
至于境外生部分，王子奇先深耕马来西亚与越南两地。「境外学生可分为侨生与外籍生两种，政府这几年境外生招生策略，已经从人力变成人才招募，希望未来可成为国家生产力之一。如何让这一群人体认台湾文化、学习到技术并愿意留在台湾打拼，我觉得这件事在大学端可以做到双赢局面。」
他认为外籍生绝对是未来文大招生重点，一方面在台湾这个以国际贸易为主的国家，外籍生可以让学生增加对不同国家风土习性的了解，增加未来国际发展基础。「包括职员英文能力、学校文件表单改成中英并行，都要满足国际化需求，不让外籍生感到不便。」
此外也需小心拿捏打工与上课的分际界线，不能让他们觉得打工赚钱大过学习动机。文大与宁夏夜市签约合作，转介学生打工机会之余也专车专人接送，理解他们人生地不熟困扰，提供各种辅助帮助他们真正融入在地生活、安心就学。
至于学生最关心的毕业出路问题，王子奇也立下提供1500间企业实习机会目标。「目前我们掌握到的企业名单已有800家以上。文大是综合型大学，硕博生加大学部，每年约有4500多位毕业学生，若能结合以往30万名毕业校友基础来与企业进行广泛合作，提供学生实习与进入企业工作契机，也能解决目前缺工问题。」
王子奇想法很务实，「大学端应该尽量满足社会需求，理解社会对大学的期待、而大学又能在社会里扮演什么样的角色跟地位？尽量换位思考，就能找到大学未来出路。」
