（记者魏正赐报导）为营造友善校园，预防校园冲突事件发生，台南市教育局112年持续补助80校办理正向管教相关研习，协助8校成立正向行为支持专业教师社群，发展正向行为支持策略，更规划为期3年的校园正向行为支持与班级经营系列影片，透过实境方式，将正向行为支持常用策略成为老师可直接参考的教战守则，并建立全校性奖励系统，首批拍摄的13部影片已于日前上架。
黄伟哲市长表示，营造友善校园是台南市的重要教育目标，各校应落实零体罚原则，充分保障学生之学习权、表意权、身体自主权及人格发展权，积极推动校园正向行为支持，希望老师可以温暖陪伴学生成长。为有效预防校园管教冲突事件发生，今年更协助教师于校园内成立学生正向行为支持专业社群，并从校园班级经营情境出发，拍摄13部有关校园正向行为支持策略运用之影片，让教师都能提升专业能力，影片中透过案例演出并示范如何使用正向行为支持策略，希望老师们都能带回到班上实际运用。
教育局郑新辉局长表示，在影片拍摄过程中，教师们实际将正向行为支持策略运用于教学现场，也确实能看见学生的改变。举例来说，教学现场中如果发生学生于课堂上骂脏话，或表现出不是老师期待的行为时，教师常以直觉做法纠正学生的负向行为，却没有告知学生应该展现的正向具体行为，所以学生下次仍然展现出不是老师期待的行为，同样情境在应用正向管教策略后，老师首先要做的是明确提供学生具体可行的行为规范，并鼓励确实表现出班规行为的学生，间接引导其他学生展现正向行为；另外更有学校建立全校性支持鼓励系统，在学生之间也发展出正向支持的氛围。
教育局表示，今年提供4大策略，分别为正向表列的行为规范或班规、给予学生可回应的多重机会、增强或奖励系统运用与对正向行为提供频繁、立即且具体的回馈，期待教师透过示范影片模拟运用正向行为支持常用策略，在实际教学现场中发挥创意与热忱，引导学生养成积极建设的行为，营造正向的学习环境。相关影片已上传至网站，可供教学参考使用。(https://youtu.be/az0cFQr0gOk?si=UTtA47cOOHATKYoD)
112年台南市校园正向行为支持教师社群及系列影片分享会。(台南市政府教育局提供)
